【培训背景】
　　企业执行不力、细节失控、成本问题、产品质量问题、安全问题、生产效率问题、文化不能落地、制度失效、员工问题……85%以上的关键瓶颈，是基础管理体系建设不完善和基层管理者能力严重不足；企业的班组就象企业的细胞一样最为基础，班组健康企业才能健康，班组长承担着每个企业的产品生产、质量***以及基层员工的管理重任。他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、设备、安全……随着市场竞争的加剧，对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高。不少管理家指出，企业的核心竞争在于员工综合素质的竞争，班组长在员工素质提升中又起着至关重要的作用。
　　兵头将尾的班组长如此重要，我们的班组长能力和综合素质现状又怎样呢？通过***调查机构数据显示，目前国内绝大多数企业的班组长存在以下严重问题：
　　1、只懂技术、不懂管理；
　　2、知识结构不完善、缺乏沟通协作技能；
　　3、培训和教育员工停留在传统的师傅带徒弟模式，缺乏激励督导技能；
　　4、基本职业观、职业认识、职业规划欠缺；5、缺乏系统的管理知识，缺乏相适应的管理工具和管理方法。
　　班组管理是企业生命力的管理，班组管理的内容，如质量控制、员工管理、工作管理、绩效管理、成本控制……等是企业全部管理落地的根本基础。班组长课程将围绕以上种种现状，以对班组长的胜任能力分析为基础，进行深入、系统的课程设计，以期通过系列培训，塑造新时代班组长的关键能力，提升企业的班组管理水平，增强基层管理者和员工的综合素养。
　　【课程收益】
　　1、认识班组长在企业管理中的重要作用；
　　2、了解怎样提升班组长领导和管理水平；
　　3、学习***的全局观和前瞻性思想，培养专业意识和问题眼光，提高学员发现问题的能力；
　　4、掌握***生产能力和生产效率的衡量方法，分析工艺技术和管理对效率产生的影响；
　　5、掌握生产现场物料、质量、成本、效率、安全、设备的管理技巧；
　　6、掌握寻找浪费和消除浪费的要领，掌握***生产效率改善的手法，加强标准化作业管理，固化***生产效率改善的成果。
　　【培训特色】
　　系统课程设计：系统、模块式的课程设计，按知识的递进关系依次开展，使学习过程更为合理，更易于掌握和巩固所学知识与***技能。
　　咨询式的培训：在每次开课前要求学员就课程相关内容提供自己所面临的问题，根据问题，适当地调整课程的相关内容，以***课程内容的针对性。同时，培训师将按照咨询师的工作思路展开教学，让每一位学员具备现场咨询师的工作技能。
　　同学交流平台：学员为制造型企业的相关人员，互动教学能够在同等水平上展开，效果更加明显。同时，除了来自课堂的知识，学员之间的经验分享与交流也是能力提升的一大捷径。
　　全景案例教学：所有课程均采用案例教学的模式，使学员在鲜活的案例分析与研讨中，真正着手练习各种管理工具，深刻理解各种***管理手法，迅速将所学的内容转化成实际操作。
　　【培训流程】
　　咨询导师通过调查、个体访谈、资料查阅、现场观察、实地驻厂工作等方式，全面了解企业当前班组长所面临的内、外部问题，从人（团队）和系统（管理）方面，分析制约企业班组长成长的瓶颈，掌握班组长工作的困难点后，结合企业实际问题进行班组长技能提升培训。
　　培训前：细致诊断，充分了解班组长工作现状；
　　培训中：结合企业实际问题进行班组长技能提升培训，并结合各班组长的实际工作布置相应的课程作业；
　　培训后：培训师深入现场对班组长的作业进行实际指导。每月一个主题培训，从班组长现场改善的成果来衡量学习效果。公司人力资源部门负责作业完成情况的跟踪，同时对学员进行考评。
　　【培训对象】
　　车间主管、班组长、领班等现场基层主管及储备培养干部、现场管理人员
　　【培训时间】
　　1、现场细致诊断为4工作日
　　2、每类课程为1个工作日
　　3、从***个月开始现场作业辅导，每月2个工作日
　　【课程内容】
　　第零部分班组现场细致诊断部分班组长的角色认知和一日管理
　　***部分生产现场6S管理持续提升第三部分班组长现场工作效率提升
　　第四部分班组长交流沟通第五部分生产现场的品质管理
　　第六部分现场目视管理运用第七部分生产现场的安全管理
　　第八部分班组长活用员工管理与激励第九部分生产现场成本控制
　　第十部分打造高效的团队
　　[注：以上培训内容敬请参考，实际课程内容，将结合贵司具体需求与讲师特色而量身定制。]
　　精益管理视野：，新益为咨询：